Mapeamento de processos educacionais
Modelagem de processos em notação BPMN, confecção de Procedimentos Operacionais Padrão (POPs), eliminação de retrabalhos administrativos e melhoria contínua de fluxos pedagógicos.
Ver materiais →Espaço para organizar iniciativas de gestão de processos educacionais, inovação, ambientes digitais, formação docente, EJA-EPT e gestão do conhecimento.
Modelagem de processos em notação BPMN, confecção de Procedimentos Operacionais Padrão (POPs), eliminação de retrabalhos administrativos e melhoria contínua de fluxos pedagógicos.
Ver materiais →Estruturação de bases de conhecimento centralizadas, organização de documentações técnicas de apoio, repositórios compartilhados e registros para a aprendizagem organizacional.
Ver acervo →Desenvolvimento e condução de oficinas, cursos aplicados e palestras institucionais sobre Inteligência Artificial, Ambientes Virtuais (AVA), gamificação e competências digitais.
Solicitar proposta →Registro cronológico de projetos institucionais, gestão de processos e ações de liderança educacional.
Gestão de pessoas no Programa EJA-EPT, do IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre, gerenciando orçamento de pessoal, contratos e os processos seletivos para equipes de bolsistas das áreas pedagógicas e administrativas.
Atuação como membro integrante do Núcleo de Estudos Pedagógicos do IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre. O trabalho envolveu a colaboração em uma equipe multidisciplinar formada por especialistas em Educação, com o objetivo de analisar, estruturar e aprimorar as diretrizes e práticas educacionais da instituição ao longo de um ciclo de dois anos.
Liderança das equipes focadas em inovação e arquitetura de processos no âmbito do projeto EJA-EPT. Através de um esforço conjunto de modelagem, realizou-se a padronização de todos os fluxos administrativos e pedagógicos dos projetos, consolidando as bases operacionais que auxiliam na estruturação do escritório de processos do campus Pouso Alegre.
Atuação como instrutor em diversos cursos técnicos (Administração, Contabilidade, Logística, Informática e RH) e de qualificação profissional (Programador Web, Assistente Administrativo e Logística). A responsabilidade incluiu a docência em múltiplas unidades curriculares e a coordenação de projetos integradores, promovendo a conexão entre a teoria acadêmica e as demandas práticas do mercado.
Liderança de grupos de trabalho no IFSULDEMINAS para a estruturação de documentos normativos e guias operacionais. Presidi a comissão de elaboração do Manual do Aluno EaD e integrei as equipes responsáveis pelos Manuais do Tutor e do Professor. A ação incluiu o design das atividades de acolhimento, consolidando a gestão do conhecimento para o ensino a distância.
Atuação multifuncional no Programa de Apoio à Institucionalização da Educação a Distância (PROEAD) e Programa Novos Caminhos. As iniciativas envolveram desde a coordenação pedagógica e produção de conteúdo, até a tutoria (presencial e a distância), sempre priorizando a qualidade do suporte ao aluno e o aprimoramento dos ambientes virtuais.
Presidência da comissão interna responsável pelo projeto de criação e implantação da Central de Atendimento ao Aluno para as unidades mantidas pela Fundação de Ensino Superior do Vale do Sapucaí (FUVS). Este projeto exigiu visão sistêmica para unificar o atendimento, modelar o fluxo de requisições e melhorar a experiência do usuário (estudante) nos serviços administrativos institucionais.